Menu

Cronfeydd Data

4.2 - Llythrennedd Gwybodaeth a Data

Cyflwyniad

Mae cronfa ddata yn hawdd iawn i’w addysgu a’i ddysgu, yn enwedig gyda dyfodiad meddalwedd fel 2Question a 2Information ar Purple Mash a J2Data ar J2E.

Ym Mlwyddyn 4 rydyn ni’n parhau i rannu ein sylw rhwng cronfeydd data canghennog a chronfeydd data rheolaidd. Mae’r ddau yn bethau gwahanol iawn ac fe ddylid eu dysgu ar wahân gan ddefnyddio’r gwahanol weithgareddau. Rydyn ni’n argymell eich bod yn sicrhau i ddechrau bod y disgyblion wedi dysgu’r gweithgareddau ym Mlwyddyn 3.

Fframwaith

4.2 - Llythrennedd Gwybodaeth a Data

  • dechrau creu setiau data a thynnu gwybodaeth ohonynt ar ffurf tablau siartiau, taenlenni a chronfeydd data.

Sgil wrth Sgil

Cronfa Ddata Ganghennog

  • Gwnewch chwiliad syml ar gronfa ddata ganghennog. Argraffwch y gronfa ddata ganghennog ac atebwch gwestiynau arni
  • Nodwch y cwestiynau mwyaf effeithiol i ddosbarthu gwrthrychau yn grwpiau
  • Lluniwch gronfa ddata ganghennog yn annibynnol gan ddefnyddio data crai yn unig.

Cronfa Ddata

  • Cymharu a gwneud sylwadau ar y canlyniadau.
  • Deall sut i ychwanegu, dileu ac addasu cofnodion mewn cronfa ddata syml.
  • Dechrau deall y cysyniad o chwilio mwy nag un maes.

(EAS ICT Skills Framework)

Geirfa

cydweithio     rhannu     ffeil     cwmwl

Gweithgaredd 1

Cwestiynau ar gyfer Cronfa Ddata Ganghennog

Cronfa Ddata Canghenog

Fe fydd y math cyntaf o gronfeydd data, Cronfeydd Data Canghennog, yn gyfarwydd i’r rhan fwyaf o’r disgyblion o’u tasgau ym Mlwyddyn 3.  Mae Cronfeydd Data Canghennog yn ddull o ddidoli a dosbarthu grwpiau o wrthrychau trwy ofyn cwestiynau Ie/Na. Mae pob ateb yn arwain at gwestiwn pellach gan adael un gwrthrych yn unig ar ôl.

Cyfrinach cronfa ddata ganghennog dda ydy dethol y cwestiynau sydd fwyaf effeithiol i rannu’r atebion posibl. Mae’r gweithgaredd yma yn helpu i ymarfer y sgil hwnnw.

Paratoi:

  • Paratowch gronfa ddata ganghennog syml gydag 8 ateb posibl. Ar gyfer yr enghraifft yma fe fyddwn yn defnyddio anifeiliaid, ar J2Data (J2E) neu 2Question (Purple Mash).

Gweithgareddau:

  1. Dangoswch ddelweddau o’r wyth anifail sydd yn eich enghraifft o gronfa ddata ganghennog. Gofynnwch i un disgybl ddewis anifail a’i ddangos i’r dosbarth heb i chi ei weld. Gofynnwch y cwestiynau sydd ar y gronfa ddata ganghennog i ddarganfod pa anifail sydd wedi cael ei ddewis.
  2. Ailadroddwch yr enghraifft uchod neu, yn well fyth, dangoswch y gronfa ddata ar y sgrin a rhowch gyfle i’r disgyblion chwarae mewn parau.
  3. Esboniwch bod eich cwestiwn cyntaf yn rhannu’r wyth yn ddau set o bedwar. Yna mae yna gwestiynau pellach i rannu’r pedwar hynny yn barau ac yna yn atebion unigol.
  4. Dangoswch ddelweddau o bedwar anifail arall. Gofynnwch i’r disgyblion i feddwl-paru-rhannu cwestiwn a fyddai’n eu rhannu yn ddau bâr. Ailadroddwch hyn gyda phedwar anifail arall.
  5. Dangoswch ddelweddau o fân fwystfilod gwahanol iawn. Gofynnwch yn ôl pa briodoleddau y gellir grwpio’r mân fwystfilod? (e.e. adennydd, coesau, antenau, darnau o’r corff)
  6. Rhannwch eich cronfa ddata ganghennog, pedwar mân fwystfil, sydd wedi hanner ei adeiladu. Gofynnwch i’r disgyblion ysgrifennu cwestiynau i lenwi’r bylchau. Ailadroddwch gydag 8 mân fwystfil ar gyfer eich disgyblion mwy galluog. Esboniwch iddyn nhw y dylai’r cwestiwn cyntaf eu rhannu yn ddau grŵp o bedwar.
  7. Rhowch gyfle i’r disgyblion chwarae gyda chronfeydd data canghennog ei gilydd.

Cofiwch

  • Os nad ydy eich ysgol wedi mabwysiadu Purple Mash neu J2E eto, mae’n hen bryd iddyn nhw wneud hynny. Mae’r J2E am ddim trwy Hwb a gellir talu tanysgrifiad i gael Purple Mash. Soniwch am hyn wrth yr Arweinydd Technoleg neu’r Pennaeth cyn gynted â phosibl!  
  • Gellir gwneud y gweithgaredd yma heb dechnoleg, gan ddefnyddio lluniau o gardiau ac ysgrifennu’r cwestiynau. Fe fyddwch yn dal i gyflawni elfen y Fframwaith.

Meini Prawf

  • Rwy’n gallu dosbarthu eitemau yn grwpiau cyfartal trwy ofyn cwestiynau.
  • Rwy’n gallu creu cronfa ddata ganghennog.

Elfennau Fframwaith Eraill

2.3 – Storio a Rhannu

Mae defnyddio naill ai Purple Mash neu J2E bob amser yn gyfle i ddysgu sut i arbed i leoliadau penodol gan ddefnyddio enwau ffeil priodol.

3.3 – Gwerthuso a Gwella

Eich asesiad cymheiriaid ac/neu hunanasesiad arferol.

Geirfa

cronfa ddata ganghennog     cwestiynau     dosbarthu     grŵp

Syniadau Amrywio

Gallwch newid ‘ffrwythau a llysiau’ i unrhyw grŵp arall o wrthrychau y mae modd eu grwpio’n hawdd (e.e. anifeiliaid, gwledydd, hyd yn oed Pokemon!). Fel y crybwyllwyd uchod, gallwch hefyd gynllunio gwneud y gweithgaredd yma gyda chardiau ac ysgrifennu, heb dechnoleg.

Gweithgaredd 2

Mynydd o Gamgymeriadau

Diben y gweithgaredd olaf yma ydy rhoi cyfle i’r disgyblion ychwanegu cofnodion i gronfa ddata ddigidol. Mae’n weithgaredd digon syml ond mae angen cryn dipyn o waith paratoi. Mae yna ddull cyflymach ar Purple Mash i athrawon sydd ddim yn hyderus (gweler y syniad amrywiad).

Cronfa Ddata Cymru

Paratoi

  • Gwnewch yn siŵr bod gan y disgyblion gyfrifon mewngofnodi ar gyfer meddalwedd cronfa ddata (Purple Mash neu J2Data)
  • Lluniwch gronfa ddata mynyddoedd Cymru mewn 2Investigate neu J2Data yn cynnwys meysydd ar gyfer Enw, Uchder, Sir, Gogledd neu De Cymru, Cadwyn o Fynyddoedd.
  • Ychwanegwch gofnod cywir ar gyfer ychydig o fynyddoedd, yna cofnod ar gyfer yr Wyddfa gyda manylion anhghywir, yna cofnod ar gyfer Ben Nevis (iddyn nhw ei ddileu gan nad yw’n fynydd yng Nghymru).
  • Arbedwch y gronfa ddata mewn ffeil y gall eich disgyblion ei hagor (e.e. Ffeil Dosbarth) neu ei gosod fel 2Do os yn Purple Mash.

Gweithgareddau:

  • Mae’r disgyblion yn agor y gronfa ddata, ac os yn J2Data, yn arbed fersiwn o dan eu henw eu hunain. (Os ydy’r gwaith wedi’i osod fel 2Do yn Purple Mash, yna does dim angen gwneud hyn).
  • Dywedwch wrth y disgyblion mai cronfa ddata am fynyddoedd Cymru ydy hon, ond bod yna rai camgymeriadau ynddi. Ydyn nhw’n gallu helpu drwy ddarganfod, cywiro ac os oes angen, eu dileu?
  • Mae’r disgyblion yn ychwanegu eu cofnodion eu hunain o fynyddoedd Cymru eraill gan ddefnyddio Google i ddarganfod y cofnodion maes.
  • Gofynnwch i’r disgyblion chwilio’r gronfa ddata gyda chwestiynau fel "Pa un ydy’r mynydd uchaf?", "Yn eich cronfa ddata, oes yna fwy o fynyddoedd yng Ngogledd neu yn Ne Cymru?", “Pa fynydd ydy’r uchaf yn Ne Cymru?”

Cofiwch

  • Os nad ydy eich ysgol wedi mabwysiadu Purple Mash neu J2E eto, mae’n hen bryd iddyn nhw wneud hynny. Mae’r J2E am ddim trwy Hwb a gellir talu tanysgrifiad i gael Purple Mash. Soniwch am hyn wrth yr Arweinydd Technoleg neu’r Pennaeth cyn gynted â phosibl!  
  • Mae’n debygol na fydd gennych ddigon o ddyfeisiadau i bob disgybl yn y dosbarth gael un yr un. Peidiwch â chael eich temptio i rannu cyfrifiaduron. Nid dyna ydy diben yr elfen yma. Os ydy dyfeisiadau yn gyfyngedig, trefnwch i un grŵp weithio ar y tro.

Meini Prawf

  • Rwy’n gallu ycwanegu, golygu a dileu cofnodion mewn cronfa ddata.
  • Rwy’n gallu chwilio cronfa ddata gan ddefnyddio dau gwestiwn.

Elfennau Fframwaith Eraill

2.2 - Cydweithio

Gweler gweithgaredd 3 ar y dudalen 2.2 i weld sut i wneud y gweithgaredd yma yn weithgaredd cydweithio.

2.3 – Storio a Rhannu

Agor dogfen sydd wedi’i harbed mewn ffolder dosbarth, arbed i ffolder neilltuol a defnyddio enw ffeil priodol.

3.3 - Gwerthuso a Gwella

Eich asesiad cymheiriaid ac/neu hunanasesiad arferol.

Geirfa

cronfa ddata     cofnod     maes     nodyn     data

Syniadau Amrywio

Mae ambell amrywiad yn bosibl yma:

  • Newid pwnc y gronfa ddata o fynyddoedd i unrhyw bwnc sydd â meysydd sydd yn hawdd i’w dosbarthu.
  • Defnyddio un o gronfeydd data parod Purple Mash fel yr un estroniaid. Gofynnwch i’r disgyblion ychwanegu eu hestroniaid eu hunain at y gronfa ddata.