Menu

Llythrennedd Gwybodaeth a Data

4.2

Cyflwyniad

Mae ‘Llythrennedd Data a Gwybodaeth' yn elfen ddiddorol. Mae’n canolbwyntio ar gasglu, didoli a chyflwyno data.

Gall yr elfen yma fod yn ymdrech i athrawon CA2 wrth iddyn nhw ddelio gyda chronfeydd data a thaenlenni, ond i chi yn y Cyfnod Sylfaen mae’n debygol y byddwch yn darganfod eich bod eisoes yn dysgu’r rhan fwyaf o’r sgiliau yma trwy eich gwaith Rhifedd.

Fframwaith

4.1 - Llythrennedd Gwybodaeth a Data

  • Casglu data gan ddefnyddio gwrthrychau.
  • Cydnabod bod gwahanol fathau o ddata, e.e. trefnu a/neu gydweddu gwrthrychau/lluniau/symbolau
  • Trefnu gwrthrychau cyfarwydd gan ddefnyddio meini prawf a osodir.

Sgil wrth Sgil

  • Adnabod bod yna wahanol fathau o ddata (e.e. gwthrychau/ffotograffau/symbolau).
  • Casglu a didoli gwrthrychau yn ôl meini prawf penodol.

Geirfa

gwrthrychau     ffotograffau    grŵp     didoli     mathau     casglu

Tasgau Ffocws

Casglu a Didoli

Mae yna ddwy brif her yn yr elfen yma. I ddechrau, mae angen inni wneud yn siŵr bod y disgyblion yn deall bod modd i ddatat gael ei gynrychioli mewn gwahanol ffyrdd. Yn ail, rhaid inni ddysgu sut i gasglu a didoli data.

Data Gwahanol

Gellir cyflwyno data mewn gwahanol ffyrdd.Er enghraifft, os ydyn nin edrych ar wahanol gŵn, mae modd inni gael:

  • Cŵn go iawn o wahanol fridiau.
  • Casgliad o gŵn tegan meddal.
  • Edrych ar ddelweddau print o wahanol gŵn.
  • Edrych ar ddelweddau neu fideos o wahanol gŵn ar sgrin.

Ffordd dda o sicrhau bod eich disgyblion yn deall y gwahaniaeth ydy rhoi casgliad iddyn nhw o anifeiliaid tegan meddal a lluniau o’r anifeiliaid go iawn cyfatebol. I ddechrau fe ddylai’r disgyblion eu didoli yn ‘degannau meddal’ a ‘ffotograffau’. Yna fe ddylen nhw baru’r tegan meddal gyda’r llun o’r aifail cyfatebol.

soft toys

Casglu a Didoli

Gofynnwch i’ch disgyblion gasglu nifer o wrthrychau, rhai gwyrdd a rhai coch, Ar ôl iddyn nhw gasglu ychydig, rhowch ddau gylch hwla ar y llawr a gofynnwch iddyn nhw osod yr holl wrthrychau coch mewn un cylch a’r holl wrthrychau gwyrdd yn y cylch arall. Ymestynwch y gweithgaredd trwy ofyn iddyn nhw gasglu a didoli gwrthrychau gyda gwahaniaethau ychydig mwy cynnil (e.e. dail o ddwy wahanol goeden, pethau wedi’u gwneud o blastig a phethau wedi’u gwneud o bapur.)

Darpariaeth Bellach

Cornel Ddidoli

Bob wythnos, rhowch gasgliad gwahanol o eitemau mewn ‘Cornel Ddidoli’ neu mewn ‘Blwch Didoli’. Gallwch ddarparu penawdau er mwyn i’r disgyblion ddidoli (e.e. glas/gwyrdd neu pysgod/adar) neu gadewch i’r disgyblion ddewis eu meini prawf eu hunain. Atgoffwch y disgyblion i dynnu llun unwaith y byddan nhw wedi gorffen didoli.