Menu

Lluniau a Fideos

3.2 - Creu

Cyflwyniad

Yr agwedd Ffotograffau a Fideos ydy’r un mwyaf hwyliog o ‘Greu’ a dyma o bosibl ydy’r cymorth dysgu mwyaf effeithiol trwy’r holl gwricwlwm, ond os caiff ei ddysgu’n wael, gall hefyd wastraffu amser a bod yn ddibwrpas.

Fe fydd y gweithgareddau Blwyddyn 3 yma yn sicrhau eich bod yn dysgu’r sgiliau technoleg cywir ac yn rhoi offeryn defnyddiol i’ch disgyblion ar gyfer recordio eu dysgu trwy gydol y flwyddyn.

Fframwaith

3.2 - Creu

  • Creu a golygu cydrannau aml-gyfryngol
  • Trefnu ystod o destun, delwedd, sain, animeiddiad a fideo at ddibenion penodol.

Sgil wrth Sgil

  • Yn annibynnol, recordiwch fideo a’i mewnforio i olygydd ffilmiau ar yr un ddyfais.
  • Lluniwch ffilm gan ddefynyddio delweddau.
  • Edrychwch ar raglen animeiddio ac arbrofwch gyda golygfeydd ffotograffig i greu animeiddio stop.
  • Gyda chefnogaeth, uwchlwythwch i yrrwr ar-lein a chreu cod QR, URL byr neu ddull rhannu arall.

(EAS ICT Skills Framework)

Geirfa

recordio     fideo     delwedd   animeiddio    stop-symudiad   tirwedd   uwchlwytho   mewnforio    allforio

Gweithgaredd 1

Fideo Tri Darn

iMovie

Y Fideo Tri Darn fyddai un o’r gweithgareddau cyntaf y buaswn yn eu dysgu ym Mlwyddyn 3, gan fod modd defnyddio’r sgiliau a ddysgir dro ar ôl tro i ddangos beth maen nhw wedi ei ddysgu wrth i’r flwyddyn fynd rhagddi. Mae’n cynnwys creu fideo gyda thri chlip byr yn delio gydag un pwnc. Er enghraifft, efallai eu bod yn ffilmio tri chlip yn trafod eu gwybodaeth blaenorol am bwnc, neu dri chlip am rhywbeth maen nhw wedi ei ddysgu yn ystod gwers neu efallai tri chlip ar sut mae eu barn wedi newid oherwydd beth maen nhw wedi ei ddysgu.

Paratoi:

  • Pan fyddwch yn dysgu’r gweithgaredd yma am y tro cyntaf, rhaid canolbwyntio ar y sgiliau technoleg. Felly gwnewch yn siŵr bod gan y disgyblion dri ffaith syml yn barod i’w rhoi yn y fideo.
  • Mae eich ysgol angen system i gael fideo oddi ar yr iPad (neu dabled) i’w arbed ar y gweinydd neu’r cwmwl. Y dewisiadau cyffredin ydy Google Drive, J2E neu OneDrive.

Gweithgaredd:

  1. Mewn parau neu drioedd, gan ddefnyddio’r ap camera ar yr iPad, ffilmiwch dri chlip. Fe ddylai pob clip fod rhwng 5 – 15 eiliad o hir ac yn cynnwys disgybl yn adrodd ffaith ar un pwnc. Rhaid i bob disgybl gael tro ar ffilmio a rhaid i bob disgybl siarad ar y camera.
  2. Dechreuwch brosiect iMovie newydd, dewiswch Movie, nid Trailer, a dewiswch y tri chlip a ffilmiwyd.
  3. Ar ddechrau’r prosiect, ychwanegwch ffotograff o’r hyn rydych wedi bod yn siarad amdano. Gellir tynnu hyn gyda chamera neu ei ddarganfod ar-lein a’i arbed i’r Camera Roll.
  4. Ar ddiwedd y prosiect, defyddiwch y botwm ffotograff yn iMovie i dynnu hunanlun o’r plant yn y grŵp.
  5. Gallech ychwanegu tasg ychwanegol drwy ofyn iddyn nhw fewnosod testun ar frig y ffotograff agoriadol fel teitl a hyd yn oed ychwanegu cerddoriaeth fel cefndir. Neu gallech adael hyn hyd nes y byddan nhw’n fwy profiadol wrth greu Fideos Tri Darn.
  6. Allforiwch y ffilm i’r Camera Roll.

Cofiwch

  • Tair rheol bwysig wrth wneud fideo:
    • Rhaid gwneud pob fideo gan ddal yr iPad ar ei ochr (tirwedd). Dysgwch y plant na ddylen nhw fyth ffilmio mewn portread gan mai dim ond rhan fechan o’r sgrin y bydd hynny yn ei lenwi.
    • Gan fod iMovie yn ychwanegu pontio rhwng clipiau, mae’n arfer da i ddysgu’r disgyblion i adael eiliad rhwng dechrau ffilmio a siarad. Yn yr un modd fe ddylen nhw ychwanegu eiliad rhwng peidio siarad a stopio’r fideo.
    • Gwnewch yn siŵr bod y person camera yn sefyll yn agos at y person sy’n siarad er mwyn recordio’r llais yn glir. Dydy meicroffonau iPads ddim yn gryf iawn.
  • Arbedwch ddelwedd o chwiliad ar y we yn eich Camera Roll trwy ddal eich bys yn llonydd ar y ddelwedd a dewis ‘Arbed Delwedd’. Mae hon yn sgil holl bwysig i’w dysgu gan ei bod yn angenrheidiol ar gyfer cymaint o brosiectau ar yr iPad.
  • Fe fydd angen i chi symud y fideo o’r iPad i gyfrif gweinydd eich ysgol neu’r cwmwl (OneDrive, GoogleDrive). Fe fydd bywyd cymaint yn haws i chi os byddwch, yn ystod y tymor cyntaf, yn hyfforddi’r disgyblion i wneud hynny eu hunain!

Meini Prawf

  • Rwy’n gallu ffilmio clip fideo a’i fewnforio i olygydd ffilmiau.
  • Rwy’n gallu mewnosod delweddau o’r Camera Roll i fy ffilm.
  • Rwy’n gallu cyfuno clipiau fideo a delweddau i wneud ffilm orffenedig.

Elfennau Fframwaith Eraill

1.3 - Hawliau Digidol

Gallwch gael trafodaeth am hawlfraint delweddau ar-lein a sut y dylem ni roi cydnabyddiaeth

2.3 Storio a Rhannu

Mae dysgu eich disgyblion i arbed y gwaith yn y ffolder gywir gydag enw ffeil priodol yn arbed cryn dipyn o amser i chi yn y pendraw!

3.1 Cynllunio, Cyrchu a Chwilio

Trafodwch pa allweddeiriau i’w defnyddio pan yn chwilio am ddelweddau ar-lein.

3.3 Gwerthuso a Gwella

Gwnewch yn siŵr bod y fideos yn cael eu chwarae i weddill y dosbarth er mwyn iddyn nhw allu rhoi adborth (dim ond rhyw 30 eiliad y bydd fideo yn para)

Geirfa

recordio     fideo     delwedd    tirwedd    meicroffon    allforio

Syniadau Amrywio

Unwaith eu bod wedi dysgu gwneud Ffilmiau Tri Darn gallwch ddefnyddio’r gweithgaredd dro ar ôl tro i ddangos beth maen nhw wedi ei ddysgu neu i gyflwyno eu barn. Mae amseru’n hollbwysig yma, cadwch gyfyngiadau amser llym ar amser ffilmio.

Os oes rhai o’ch disgyblion yn swil, ceisiwch eu darbwyllo i ymddangos ar y camera. Os ydy hyn yn eu wneud i deimlo’n anghyfforddus iawn, rhowch ddewis mwy diogel iddyn nhw drwy recordio eu ffaith ar ap fel Yakit Kids neu Tellagrami i ddechrau ac yna ei ychwanegu ar eu iMovie.

Mewn gwironedd, mae Yakit Kids yn ffordd wych o wneud Ffilmiau Tri Darn ychydig yn wahanol, er enghraifft Harri VIII yn mynegi’r ffeithiau, neu filwr o’r Ail Ryfel Byd. Gweler ein hadran ar 'Apiau Allweddol' am ganllaw ar Yakit Kids.

Gweithgaredd 2

Animeiddio Stop-Symudiad

Mae disgyblion wrth eu bodd gyda’r gweithgaredd animeiddio stop-symudiad ac mae’n weithgaredd nad oes angen unrhyw sgiliau technoleg cymhleth. Mae modd cael canlyniadau ardderchog mewn gwers neu ddwy yn unig.

Paratoi:

  • Gwnewch yn siŵr bod ap stop-symudiad wedi’i osod (argymhellir Stop Motion Studio a Lego Movie, er nad ydy Lego Movie bellach ar gael yn yr App Store) a bod digon o Lego ar gael.

Gweithgareddau:

  1. Agorwch eich ap stop-symudiad a dechreuwch brosiect newydd.
  2. Gosodwch yr iPad wysg ei ochr (tirwedd) fel ei fod yn aros yn unionsyth. Efallai y bydd angen i chi ei osod yn erbyn llyfrau os nad oes gennych stand dal clawr.
  3. Tynnwch lun o’ch ardal adeiladu gwag (llawr neu fwrdd)
  4. Symudwch y person neu ddarn o Lego cyntaf ychydig i’r golwg, tynnwch lun arall.
  5. Ailadroddwch cam 4 dro ar ôl tro, gan symud darn neu ychwanegu un arall rhwng pob llun.
  6. Ar ôl gorffen, dewiswch y cyflymdra rydych eisiau ar gyfer y fideo ac yna ei allforio i Camera Roll.
stop motion

Cofiwch

  • Atgoffwch nhw i beidio â brysio. Dydyn nhw ddim eisiau gweld eu llaw yn ymddangos mewn llun sydd wedi’i dynnu ar frys.  Dangoswch iddyn nhw sut i ddileu un llun os ydy hynny’n digwydd.
  • Ar rai apiau, gallwch ychwanegu teitl, cerddoriaeth a hidlwr.
  • Fe fydd angen i chi symud y fideo o’r iPad i gyfrif gweinydd eich ysgol neu’r cwmwl (OneDrive, GoogleDrive). Fe fydd bywyd cymaint yn haws i chi os byddwch, yn ystod y tymor cyntaf, yn hyfforddi’r disgyblion i wneud hynny eu hunain!

Meini Prawf

  • Rwy’n gallu ychwanegu nifer o glipiau i fy stop-symudiad, heb symud y camera.
  • Rwy’n gallu dileu delweddau gyda chamgymeriadau ynddyn nhw.
  • Rwy’n gallu allforio fy animeiddiad gorffenedig i’r Camera Roll.

Elfennau Fframwaith Eraill

2.3 Storio a Rhannu

Mae dysgu eich disgyblion i allforio i’r Camera Roll ac yna cael y gwaith oddi ar yr iPad i weinydd neu’r cwmwl yn arbed cryn dipyn o amser i chi yn y pendraw!

3.1 Cynllunio, Cyrchu a Chwilio

Cynlluniwch eich animeiddio o flaen llaw, yn enwedig os oes yna rhyw fath o stori iddo.

3.3 Gwerthuso a Gwella

Gwnewch yn siŵr bod y fideos yn cael eu chwarae i weddill y dosbarth er mwyn iddyn nhw allu rhoi adborth (dim ond rhyw 30 eiliad y bydd fideo yn para)

Geirfa

delwedd     stop-symudiad     dileu     cyflymdra     haen nionod (haen winwns)     teitl     hidlwr     allforio

Syniadau Amrywio

Gallwch greu eich stop-symudiad gyda chlai yn hytrach na darnau o Lego, er y bydd hyn yn cymryd llawer mwy o amser. Gallwch hefyd ei greu gyda lluniau (h.y. tynnu un llinell o lun rhwng pob ffotograff).

Gweithgaredd 3

Sioe Sleidiau Fideo

imovie slideshow

Yn ôl pob sôn cafodd mwy o luniau eu tynnu y llynedd nag yn ystod holl hanes ffotograffau analog. Yn yr ysgol, rydyn ni’n dysgu ein disgyblion i dynnu nifer o luniau ar dripiau ysgol ac yn ystod digwyddiadau arbennig. Ond sut y dylen nhw gael eu cyflwyno a’u harddangos? Mae dyddiau’r hen albwm lluniau wedi hen fynd. Sgil amlgyfryngau defnyddiol ydy rhoi’r lluniau gorau hynny mewn sioe sleidiau fideo gan ychwanegu cerddoriaeth a theitlau.

Paratoi:

  • Gwneud yn siŵr bod y disgyblion yn tynnu casgliad da o luniau yn ystod trip ysgol neu ddigwyddiad arbennig.

Gweithgaredd:

  1. Gan ddefnyddio’r un iPad ag a ddefnyddiwyd i dynnu’r lluniau, agorwch iMovie a dewiswch yr holl luniau rydych eu heisiau yn y sioe sleidiau.
  2. Tapiwch ar y lluniau a llusgwch y bar melyn i leihau hyd yr amser y byddan nhw ar y sgrin.
  3. Gofynnwch iddyn nhw arbrofi gyda chynnau a diffodd yr effaith Ken Burns. Pan fyddwch yn tapio ar lun fe fyddwch yn gweld y "Ken Burns Enabled" yn y gornel dde gwaelod.
  4. Ychwanegwch deitl i’r llun cyntaf ac ychwanegwch gerddoriaeth gefndir.
  5. Allforiwch i Camera Roll.

Cofiwch

  • Ychwanegu cerddoriaeth ar y diwedd un. Mae hwn yn arferiad da i’w ddilyn oherwydd fe fydd y gerddoriaeth yn tawelu’n awtomatig y tu ôl i unrhyw sain ar y fideo.
  • Fe fydd angen i chi symud y fideos o’r iPad i gyfrif gweinydd eich ysgol neu’r cwmwl (OneDrive, GoogleDrive). Fe fydd bywyd cymaint yn haws i chi os byddwch, yn ystod y tymor cyntaf, yn hyfforddi’r disgyblion i wneud hynny eu hunain!

Meini Prawf

  • Rwy’n gallu ychwanegu nifer o luniau i sioe sleidiau fideo a golygu eu hyd.
  • Rwy’n gallu ychwanegu teitl a cherddoriaeth gefndir i fy fideo.
  • Rwy’n gallu allforio fy fideo i’r Camera Roll.

Elfennau Fframwaith Eraill

1.1 – Hawliau Digidol

Gallwch gael trafodaeth am yr angen i gael caniatâd cyn rhannu llun o unrhyw un.

2.3 Storio a Rhannu

Mae dysgu eich disgyblion i allforio i’r Camera Roll ac yna cael y gwaith oddi ar yr iPad i weinydd neu’r cwmwl yn arbed cryn dipyn o amser i chi yn y pendraw!

3.3 Gwerthuso a Gwella

Gwnewch yn siŵr bod y fideos yn cael eu chwarae i weddill y dosbarth er mwyn iddyn nhw allu rhoi adborth (dim ond rhyw 30 eiliad y bydd fideo yn para)

Geirfa

delwedd     sioe sleidiau     effaith Ken Burns     tocio     cerddoriaeth gefndir     teitlau     allforio

Syniadau Amrywio

Mae hwn yn weithgaredd eithaf syml a’r unig wir amrywiad fydd yn y lluniau a ddefnyddir. Gallech ychwanegu sgil technoleg trwy gael y disgyblion i chwilio am luniau ar-lein i ychwanegu at eu sioe sleidiau, o bosibl fel clawr.